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EMO
emo是一個網(wǎng)絡(luò)流行語；原本是一種情緒化的音樂風(fēng)格，但到了互聯(lián)網(wǎng)世界里，被網(wǎng)友們衍生出“喪”“憂郁”“傷感”等多重含義。也有網(wǎng)友將“emo”解釋為英文emotional（情感的，情緒激動的）的縮寫。在悲傷的基調(diào)下，一切的情緒不穩(wěn)定皆可“emo”。
據(jù)2022年3月31日百度指數(shù)顯示，emo的整體日均搜索指數(shù)值為3226、移動日均搜索指數(shù)值為2773、最高峰值為86807，資訊日均指數(shù)為1305、最高峰值為52737。
- 外文名
- emo
- 應(yīng)用領(lǐng)域
- 心情表達
- 流行時間
- 2021年
- 屬????性
- 網(wǎng)絡(luò)流行語
- 含????義
- 喪、憂郁、傷感
- 語????法
- 不及物動詞、名詞、形容詞
流行背景
發(fā)展歷程
2000年后，“emo”文化傳入日本、中國，并風(fēng)靡一時，影響著當(dāng)時的年輕人。大眾所熟知的“殺馬特”，就是“emo”的本土化產(chǎn)物。此后一段時間，中國國內(nèi)外的“emo”風(fēng)陷入沉寂。
2021年3月，“emo”再次受到關(guān)注。
2021年9月，“emo”依舊熱度不減。
2020年9月16日至2021年9月16日，“emo”百度搜索指數(shù)整體日均值達到11287點，位列網(wǎng)絡(luò)熱詞之首。?
流行原因
“emo”來自朋克文化，有亞文化背景，容易引起青年人的共情。“emo”既可以融入表情包中，又朗朗上口，表意輕松。“emo”短小簡單又便于理解，在青年人的快節(jié)奏交流中很容易傳播開來。另外，短小的結(jié)構(gòu)與新穎的形式為二次創(chuàng)作創(chuàng)造了更多可能性，使得“emo”能順利內(nèi)嵌入圖像，形成表情包，由此“emo” 被進一步傳播。?
1.“emo”區(qū)分度高。在中文網(wǎng)絡(luò)語境中，以字母形式出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)熱詞相對較少。而直接 通過英語單詞演化而來的熱詞則更為少見。
2.“emo”內(nèi)容新穎。“emo”以亞文化為背景，又凝練地反映出青年群體在新時代下的社會心理，讓人耳目一新。
3.“emo”結(jié)構(gòu)簡單。“emo”屬于首字母縮略語（acronym），由“emotional”的前三個字母組成，很容易融入中文語篇，簡單短小便于記憶。
4.“emo”連貫性強。“emo”的來源“emotional”屬于高考詞匯，在青年群體中被廣泛普及。同時， “emo”的亞文化背景，與青年群體的興趣點相關(guān)。即使是不了解“emotional hardcore” 的年輕人，也樂于接受這種反映青年文化的網(wǎng)絡(luò)新詞。
詞語應(yīng)用
讀音特性
根據(jù)韋氏字典，“emo”的讀音為＼ 'ē-（'）mō＼。然而，進入中國后，由于“emo”主要依托網(wǎng)絡(luò)對話、評論、表情包等靜態(tài)圖文，并不需要發(fā)音朗讀，許多青少年并沒有意識到“emo” 的讀音問題。有人認為“emo”讀＼'ē-（'）mō＼，有人認為讀＼'ēmō＼。?
語法應(yīng)用
“emo”既可以作名詞，也可以作不及物動詞與形容詞。?
例1：“節(jié)假日的emo是快樂的。”——微博
例2：“大半夜和姐妹淋雨坐在馬路邊一起emo。”——微博
例3：“晚上少搭理emo人。”——微博?
“emo”可以用來形容物品、事件、他人、自己。當(dāng)“emo”用來形容自己的心情時， 除了表達消極情緒，還有種自嘲，輕松的意味。
衍生詞語
我emo了：“我頹廢了”“我郁悶了”“我傻了”“我不開心了”。
榮譽表彰
2021年12月30日，emo入選中國新聞周刊“年度十大熱詞”。
社會影響
當(dāng)人們說emo的時候，到底在表達什么呢？東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院心理精神科主治醫(yī)師劉曉云認為，愛說“我emo了”的網(wǎng)友中，不乏“求流量，求關(guān)注”的群體，“通常來看，emo是在表達一種抑郁的情緒，但也有部分網(wǎng)友只是調(diào)侃，追求潮流，用emo來尋求情緒上的共鳴，希望得到關(guān)注。”
網(wǎng)絡(luò)上的emo往往“真假難辨”。很多人說一句“我emo了”也許是出于調(diào)侃，但說者無意，聽者有心，也許瀏覽的人就會產(chǎn)生誤解，進而接收到了負面情緒。“負面情緒就像心靈感冒，很容易傳染，尤其在網(wǎng)絡(luò)上，傳染速度更快。”劉曉云特別建議，“考慮到現(xiàn)在使用emo這一網(wǎng)絡(luò)熱詞的人多是青少年，家長們在平時也可以多多給予一些關(guān)注。不能讓負面情緒‘傳染’。”?
“emo”帶有自我調(diào)侃、自我紓解的意味，是青年群體直面情緒，表達情緒，玩味情緒的思想光輝。 “emo”打破了以往“報喜不報憂”的社會傾向，使得青年群體能在日常交流中，以凝練風(fēng)趣的方式分享消極情緒，尋求共情共鳴，聊以慰藉。這不論是對改善青年心理，還是促進社會情緒傳遞，都大有裨益。?
“emo”的流行既促進了網(wǎng)絡(luò)語言與文化的發(fā)展，驗證了跨文化模因特性，也反映出青少年人群面對壓力的態(tài)度轉(zhuǎn)換，但對語言的影響有利有弊，需要權(quán)衡利弊，有所選擇，逐步規(guī)范。
