四川省眉山市實驗中學創建于1995年，是東坡區政府直屬學校。學校設施完善先進，環境典雅幽靜，文化底蘊豐厚，是莘莘學子理想的家園、學園、樂園。學校堅持“三高”（高起點、高規格、高品位）、“三性”（實驗性、先進性、示范性）、“三化”（規模化、特色化、品牌化）的辦學思路，在競爭中發展，在創新中跨越。

四川省眉山市實驗中學占地面積50畝、教學班50個、學生3300余名、教師160余名。是眉山市規模最大、師資最強、質量最高、信譽最佳的初中龍頭學校。學校有一支師風正、素質好、能力強、水平高的師資隊伍。學校薈萃了全區初中53℅以上的區教育局正式命名的名教師、骨干教師和學科帶頭人；58℅以上的教師獲得各級教學競賽獎勵；70℅以上的教師獲得區級以上優秀教師稱號。

所獲榮譽

學校先后獲得了東坡區首批名學校、眉山市紅旗團委、眉山市德育工作先進單位、眉山市依法治校先進單位、四川省青少年科技教育示范學校、四川省校風示范學校、四川省基礎教育課程改革先進單位等100余項榮譽稱號。 “鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上九萬里。”東坡實驗人，志存高遠，創造無限。

文化傳統

校訓：厚德博學

校風：求真務實、開拓創新

教師作風：上善若水、厚德載物

學生作風：勤學求道、自強不息

辦學理念：育人中心、學生主體

辦學特色：因材施教、優質高效

——分層教學分類要求個別指導人人提高

教學模式：以學論教、先學后教

——嘗試學習當堂落實及時鞏固擴展加深

德育特色：活動承載、寓教于樂

——以“四個周”（法制宣傳周、科技創新周、體育健康周、文化藝術周）為載體，規范行為、濡養人文

德育模式：目標層次化、管理系統化、途徑網絡化、方法多樣化

辦學目標：四川省現代教育師范學校

辦學理念

學校堅持“育人為中心，學生為主體”的辦學理念，始終把學生綜合素質的全面提高放在首位。定期舉辦法制教育活動月、科技創新活動月、體育健康活動月、文化藝術活動月等系列活動。活動承載，寓教于樂，釋放學生個性，展示學生才華，豐富學生課余生活，提高學生綜合素養。學校堅持“因材施教，優質高效”的辦學特色，以人為本，以學論教，分層教學，因勢利導 ，注重挖掘學生潛能，發展學生特長，從而形成高效、優質的品牌優勢。春風化雨潤桃李，眾志成城育英才。“孕奇蓄秀當此地，郁然千載詩書城。”在聞名遐爾的三蘇故里，有一座八方學子神往的殿堂，它是眉山人眼中的一匹“黑馬”。短短十余載，它迅速崛起，成為了家喻戶曉、名噪一方的眉山市初中教育示范性窗口學校。它就是眉山市東坡區實驗初級中學。

教學成績

學校已畢業11屆學生，省重點中學升學人數及升學百分率等各項質量核心指標均居全區、全市之首；各級各類學科競賽和技能大賽獲獎學生人數、獲獎等次、獲獎率均高居全區、全市之首。

學校特色

1、先進的教育理念，學校高舉“以人為本”的素質教育大旗，堅持“育人為中心，學生為主體”的教育理念，構建了“四育人”、“三結合”的多維互動育人體系和“四化”德育模式。

2、鮮明的辦學特色，學校重視個體差異，實現個體發展，形成了“因材施教，優質高效”的辦學特色。以學論教，分層教學，因勢利導，注重挖掘學生的潛能，發展學生特長。

3、驕人的教學成績 學校近年來考入省重點高中（眉中、眉一中）總人數及升學百分率均高居全區前列；特優生（全區前50名）人數及比例均高居全區前列；各級各類學科競賽和技能大賽獲獎學生人數、獲獎等次、獲獎率均高居全區、全市前列。

4、雄厚的師資力量，學校薈萃了全區初中50%以上的區教育局正式命名的名教師、骨干教師和學科帶頭人。65%以上的教師獲得過各級各類教學競賽獎勵，70%以上的教師獲得過區級以上優秀教師稱號。40歲以下的教師都通過了系統、全面、專業的網脈教學培訓，能熟練進行多媒體教學。

5、現代化的教育手段，學校以現代信息技術、網絡化、多媒體教學為創新教育的突破口，逐步推進“現代教育示范學校”發展戰略的全面實施。08年，學校在全市率先開辦3個網脈教學課改實驗班，信息網絡化的多媒體教學手段使課堂教學變枯燥為生動，變抽象為直觀，實現了課堂教學效率的最大化。今年，學校將在2012屆增設2個網脈教學課改實驗班，并且在除實驗班以外的全年級所有班級全部實現多媒體教學。

6、多彩的學生生活，學校定期舉辦法制教育活動月、科技創新活動月、體育健康活動月、文化藝術活動月等系列活動，以活動為載體，豐富學生課余生活，提高學生綜合素養，讓學生釋放個性，展示才華，放飛夢想。學校將于今年暑假投入專項資金250余萬元，建設全塑膠運動場。為學生搭建起強健體魄、自由搏擊、追求卓越的廣闊舞臺。